M.E.N.S. trajecten

De M van Mens en Maatschappij

LAGERE SCHOOL (trimestertraject)

In het traject Wereldoriëntatie voor de derde graad van de lagere school trekken we de wereld in!

We verkennen onze stad, ons land en onze wereld en bekijken dat vanuit verschillende perspectieven: sociaal, economisch, cultureel ... We kiezen andere thema's dan de reguliere lagere scholen.

In dit traject zetten we ook sterk in op vaardigheden zoals leren noteren, informatie verzamelen en presenteren ...

MIDDELBARE SCHOOL (jaartraject)

Nederlands en Geschiedenis

In deze dubbele vakversnelling komen alle doelen van Nederlands én geschiedenis uit de eerste graad van de middelbare school aan bod (en veel meer).

De E van EXPERIENCE (projecten)

Het traject projectwerk richten we in voor kleuters en voor leerlingen van de 1e, 2e graad en 3e graad van de lagere school (in aparte groepen).

We werken 10 lessen aan 10 verschillende projecten. We werken vaak samen, soms individueel.

Voor de inhoud van deze projecten baseren we ons onder andere op het Vooruitwerklabboek (Universiteit van Nijmegen), aangevuld met eigen materiaal.

Mogelijke projecten zijn: bruggen bouwen met knijpers, programmeren, filosoferen, kunst, knikkerbaan bouwen ...

We werken rond uitdagingen als samenwerken en doorzetten.

en leren de denkvaardigheden (van Prof. Sternberg) kennen: praktisch, analystisch en creatief denken.

De N van MENS - Nadenken met/over taal

Trimestertraject Oud-Grieks

Onze lesgever neemt de leerlingen mee naar het oude Griekenland. Na 10 lessen kunnen de kinderen heel wat woorden, maar ook korte zinnen en tekstjes lezen en schrijven. Ze worden ondergedompeld in de verhalen door Kobe die niet alleen lesgever, maar ook een echte verteller is.

Trimestertraject Nederlands

In dit traject nemen we kinderen mee in alle aspecten van taal die niet op school aan bod komen, maar zo waardevol en boeiend zijn. We vergelijken onze taal met andere talen en leren onze taal nog beter kennen en zo begrijpen. Deelname aan een poëzie of schrijfwedstrijd is deel van dit traject.

Jaartraject Chinees

Voor wie klaar is voor een geweldige uitdaging bieden we sinds dit schooljaar een jaartraject Chinees aan. De lesgever heeft heel wat ervaring met lesgeven aan de Chinese school van Leuven en neemt de kinderen mee in de Chinese taal en cultuur.

Jaartraject Latijn

Bij SPRING-STOF werken we met een boek dat volledig in het Latijn geschreven is. We lezen het verhaal dat doorheen het boek moeilijker (en spannender) wordt. De woordenschat leren we uit de tekst, maar ook de grammaticaregels ontdekken we al lezend. Met een volledig uitgewerkt online platform, speciaal ontwikkeld voor SPRING-STOF kan elke leerling op eigen tempo leren.

De Romeinse cultuur is ook deel van dit traject én we gaan op uitstap!

De S van MENS - Spel (Schaken en andere spelen)

Het traject schaken is gericht naar kinderen van de eerste of tweede graad die graag (beter) willen leren schaken. In het traject voor beginners is er geen voorkennis vereist.

Wie wil starten in de reeks voor gevorderden neemt best even contact op, zodat we de lessen goed kunnen afstemmen op het juiste niveau. We werken met de stappenmethode, die ook door heel wat schaakclubs wordt gebruikt.

De lessen zijn opgebouwd uit instructie, oefeningen (op papier) en natuurlijk spelletjes en partijen spelen.

In het traject gezelschapspelen voor de derde graad van de lagere school  bekijken we waarom een spel zo tof is en wat we eruit kunnen leren. We spelen spellen, we analyseren de wiskunde en strategiën erachter én we ontwikkelen ons eigen spel!

Misschien doen we zelfs mee aan 'De Gouden Dobbelsteen'!